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奧雅新聞
08/202022閱讀量
#新聞#

奧雅股份全資收購渝高設計
成為同時擁有三甲一高資質的創意設計企業

L&A Group Wholly Acquires Yugao Design to Become An Innovative Design Company Obtaining Three "Grade A" Qualifications and One "National High-Tech Enterprise" Certification

2022-08-20

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近日,深圳奧雅設計股份有限公司(股票代碼:300949)完成對重慶渝高工程設計有限公司的全資收購(以下簡稱“渝高設計”),渝高設計正式成為奧雅全資子公司。

渝高設計作為行業內擁有較高信譽和知名度的建筑設計公司,同時具備《建筑行業(建筑工程)甲級資質》和《城鄉規劃編制乙級資質》,擅長以設計和交付創新設施來滿足龐大需求,其不僅有大型公建、住宅設計的經驗,近年來更是積累了豐富的教育建筑與校園設計經驗,完成了重慶和澤家園小學、Ah24公立小學等十幾所學校的設計工作。

本次奧雅股份全資收購渝高設計,使奧雅成為同時擁有《風景園林工程設計專項甲級》《城鄉規劃編制甲級資質》《建筑行業(建筑工程)甲級資質》及國家級高新技術企業認定的“三甲一高”創意設計企業,是奧雅發展歷程的重要里程碑。

未來,奧雅股份將在創意設計、文化旅游、數字科技等產業方向持續深耕布局,賦能于城市更新、鄉村振興及元宇宙空間的場景和場域,致力于成為美好人居環境的綜合服務商。

 

渝高設計

渝高設計成立于2007年,于2010年獲得建筑行業(建筑工程)甲級資質,并獲得城鄉規劃編制乙級資質、通過質量管理體系認證。

作為重慶較早進入建筑設計行業的企業之一,經過多年耕耘,渝高設計已發展成為行業內知名建筑設計公司。

 

渝高案例

近年來,渝高設計憑借豐富的項目經驗和對地域差異的透徹了解,完成了諸多大型公建設計工作、住宅設計工作、以及重慶和澤家園小學、Ah24公立小學、聚居區小學、御園配套小學、悅來二小等十幾所學校的設計工作。

渝高設計的大型公建遍布全國多個地區,匯集商業、醫療、會展、廠房、消防等多種類型,針對大型公建項目,設計團隊堅持深化文化和形象的基本原則,為項目注入活力,同時反映文化環境;其設計的學校設施不僅滿足學生和學者的學習需求,也順應不斷演進的教育模式,通過合適的硬件配套提供能吸引和凝聚師生的設施,以適應不斷更新的環境,展現地方文化特質,提升群眾和國家的自豪感。

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設計理念來自于仙鶴棲于南山峭壁,運用建筑美學將仙鶴的形態抽象化設計成項目主體造型。構建一個生動有趣、匯聚人氣的城市空間。在設計形式上,展現了一個令人振奮的景象,這是一個緊湊的、城市地標的未來,并且創造了復合的公共空間和結合建筑形態的廣場。主題方面,展覽館大膽而又簡潔的建筑形態呈現出一只形態優美的仙鶴,這是鶴壁的城市象征。

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江山閱購物廣場位于寧夏回族自治區銀川市永寧縣望遠鎮內,總建筑面積85795.92平方米。項目外立面引用了寧夏地區特有的風石、硬朗、粗狂的巖石形象,通過空間解構將該形象完整的展現在了銀川這片土地上。商業內部每一層打造了不同主題,作為銀川本地首個沉浸式商業購物中心,江山閱購物廣場的落地將為該片區注入新的活力。

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通過對現有不規則現狀建筑加以改造與整合,借鑒商業綜合體的設計手法,以群塔結合的模式,引入適宜的建筑空間,營造一種“去醫院化”的就醫診療氛圍,將醫院打造為集康復活動區域、休憩放松的地點、景觀綠化空間、社交活動的場所、商業服務的載體于一身的現代化超前醫院。

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巨大的高差是場地的局限,在方案設計時將項目分層設計,綿延而上的生態階梯與錯落的建筑相互襯托,從遠處望去仿佛失一灣飛流直下的瀑布。

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將Ah24公立小學打造成為新時代背景下的新式校園:借景公園——充分將公園景觀納入校園視線,看面廣闊;自成花園——內部空間婉轉豐富,建筑流暢統一;共融共生——充分將校園景觀延展,與公園相互影響和成就。

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利用多個建筑組團,來消解場地巨大的高差,利用造型豐富的風雨廊將各個分散的功能組團串聯起來,使得整個校園空間有非常豐富的層次。每個組團頂部都有錯落的退臺景觀設計,仿佛將整個校園置于原始叢林,使各個階段的孩子都有屬于自己的一片樂土。

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優化建筑功能和體量,形成以院落為主的教學空間,相對獨立又保持緊密聯系的空間關系,豐富了空間的情感內涵,建筑底層的公共教學空間形成社交橋梁,使得學習成為充滿樂趣的一種校園生活方式,建筑體量的有機組合,形成完整大氣的學校城市形象。

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多層次的使用空間,生機盎然的環境,溫暖的材料和顏色,簡潔的現代風格,有圍合感的場所,構成了悅來二小的整體設計。

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滿足孩子的好奇心和探索欲,讓其能沉浸式學習,是庇護他們身心健康發展的場所;師生共同成長的場所、也是老師們實現自我價值的平臺;是家校共建教育的平臺,也是家長拓展朋友圈的領地;是社會資源共享的路由器,是創新的孵化器,是可以開放的社會資源。

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